The dilemmas of education policy public funding system in the context of the I and the European Union programming period

Iwona Kowalska

doi:10.22630/PEFIM.2009.2.51.27

Dylematy systemu finansowania polityki edukacyjnej państwa w kontekście I i II okresu programowania UE

Polityki Europejskie, Finanse i Marketing, nr 2/2009

pdf (English)

Opublikowane:

Dec 30, 2009

Numer

Nr 2(51) (2009)

Dział

Artykuły

CitedBy/Share

Iwona Kowalska

https://orcid.org/0000-0002-2757-7163

DOI: https://doi.org/10.22630/PEFIM.2009.2.51.27

Abstrakt

Członkostwo Polski w UE oznacza, że system edukacyjny naszego państwa powinien z jednej strony sprzyjaż implementacji gospodarki opartej na wiedzy (inwestycje w przyszłość pokoleń/wspieranie innowacji), a z drugiej wspierać działania mające na celu ograniczanie skali bezrobocia, które pozostaje w ścisłym związku ze sferą ubóstwa obywateli (inwestycje w teraźniejszość/wyrównywanie dochodów).Przyznane Polsce środki z funduszy strukturalnych w II okresie programowania UE mają wspomóc realizację powyższych oczekiwań cywilizacyjnych. Obsługa tych środków napotyka jednak na wiele problemów. Artykuł poświęcony jest analizie dylematów systemu finansowania polityki edukacyjnej państwa ze środków UE, tj.:1.dylematu odmiennej koncepcji obsługi środków unijnych przez płatnika (Ministerstwo Finansów) i Instytucji Zarządzających (np. w PO KL), 2.dylematu rozbieżności w ocenie zasadności skierowanych do dofinansowania projektów pomiędzy oceniającymi (asesorzy i eksperci Ministerstwa Rozwoju Regionalnego a ocenianymi (projektodawcy), 3.dylematu nierównowagi popytu i podaży w zakresie zainteresowania beneficjentów ostatecznych proponowanymi im formami wsparcia unijnego

Jak cytować

Kowalska, I. (2009). Dylematy systemu finansowania polityki edukacyjnej państwa w kontekście I i II okresu programowania UE. Zeszyty Naukowe SGGW, Polityki Europejskie, Finanse I Marketing, (2(51), 83–93. https://doi.org/10.22630/PEFIM.2009.2.51.27

Bibliografia

Jawor R.: Oszczędności poprzetargowe w projektach ZPORR - procedury, problemy, rozwiązania. W: Europejski Doradca samorządowy 1/ 2007

Kowalska I.: Edukacyjne konta osobiste instrumentem rozwoju pozarolniczych funkcji wsi. W: Turystyka w rozwoju obszarów wiejskich. Praca pod red. I. Sikorskiej - Wolak. Wydawnictwo SGGW, Warszawa 2007

Kowalska I.: Financing of distance learning in rural areas by the European Social Fund. In: Problems of world agriculture. Polish Agriculture and Food Economy within the EU Framework. Warsaw University of Life Sciences Press, Warsaw 2007 (Crossref)

Kowalska I.: Bank Services for Structural Funds on the Example of Individual Learning Accounts. Ekonomika i organizacja gospodarki żywnościowej 65/2008 (Crossref)

Minimalne wymagania wzajemnej zgodności (cross compliance) dla gospodarstw rolnych. Przewodnik dla doradców. CDR, Radom 2007.

Statystyki

Downloads

Download data is not yet available.

Rekomendowane teksty

Inne teksty tego samego autora

Iwona Kowalska, Nadwyżka operacyjna JST w kontekście zmian prawnych wywołujących ubytki w dochodach bieżących JST z PIT , Zeszyty Naukowe SGGW, Polityki Europejskie, Finanse i Marketing: Nr 28(77) (2022)
Iwona Kowalska, Daniel Jurewicz, Mirosław Legutko, Skutki finansowe władztwa podatkowego gmin , Zeszyty Naukowe SGGW, Polityki Europejskie, Finanse i Marketing: Nr 21(70) (2019)
Iwona Kowalska, Projektowane zmiany w finansowaniu jednostek samorządu terytorialnego - ocena kierunkowych założeń , Zeszyty Naukowe SGGW, Polityki Europejskie, Finanse i Marketing: Nr 19(68) (2018)
Iwona Kowalska, Rola prezydencji Polski w UE w zakresie edukacji , Zeszyty Naukowe SGGW, Polityki Europejskie, Finanse i Marketing: Nr 4(53) (2010)
Iwona Kowalska, Rola uczelni wyższych w przygotowaniu kadr do wdrażaniaia budżetu zadaniowego , Zeszyty Naukowe SGGW, Polityki Europejskie, Finanse i Marketing: Nr 6(55) (2011)
Patryk Koć , Iwona Kowalska, Unijne finansowanie i komercjalizacja projektów innowacyjnych w placówkach naukowych , Zeszyty Naukowe SGGW, Polityki Europejskie, Finanse i Marketing: Nr 9(58) (2013)

Licencja

Utwór dostępny jest na licencji Creative Commons Uznanie autorstwa – Użycie niekomercyjne 4.0 Międzynarodowe.

Article Sidebar

Main Article Content

Article Details

Downloads